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【日本史】教科書音読実験スレ【世界史】

1 :名無しなのに合格 :2008/01/12(土) 19:02:49 ID:4XHoN7610

今日からはじめる「やる気」勉強法(安河内哲也・吉野敬介)のP136にこう書かれている

そこである日一日かけて真剣に(日本史の教科書を)130ページ読むことにした。一冊の教科書380ページを130で割ると、およそ3日で終了ということになる。
(中略)
四日目に、1ページから130ページまで読んでみると、一回真剣に読んでいるから、2~3割は覚えているわけ。頭に入っているんだ。俺は3日に一冊読むことを、5~6回繰り返した。
それからはがんがん覚えていった。


また、東大合格体験記にもこう書かれている

(日本史の)教科書を6回通して読むんです。そうすればほとんど覚えてますから後は書き込み教科書で(知識の)穴埋めすればいいんです。

これを検証してみようとして少しやってみた。
なるほど、確かにただ読んだだけでも結構覚えているもんだ。

しかし問題が発生

寝てしまう

なので音読でやってみよう、と言う単純な考え

とりあえず私が10日ほどモルモットやるから、みんなは結果を見て自分もやるかどうか判断して


19 :1 :2008/01/13(日) 17:26:32 ID:CFyDJjT+0

終わった

山川の日本史 P5~191
かかった時間は6時間2分


はっきり言ってね、
教科書と教材にしたのは失敗だったね
教科書って、ただ単に事実の列記しかしてなくて、用語やら因果関係やら、事件の背景やらの解説がほぼ皆無(そういうのは授業でやれ、って事なんだろう)
なので、読んだことは読んだが、理解がともなってない
小さい子供じゃないんだから、丸暗記なんて無理な話で、内容の記憶には理解することが必要

が、しかし、
解説が少ないから理解が浅い→覚えられない
と言うパターンになりそうな予感・・・

実況中継にしとくべきだったな・・・


さて、どうしたもんか


22 :1 :2008/01/13(日) 18:43:14 ID:CFyDJjT+0

考えたんだけど、
速読で使われる手法使おうかな、と

速読では

理解はいいからとにかく速く読みきれ×2~3回

速度を半分に落として、なんとなく内容が理解できるようにする

ゆっくり読んで内容を深く理解する

普通、勉強するときは、「理解→記憶(暗記)」という流れだけど、
このやり方は「記憶→理解」と言う流れ
つまり、内容の理解はいいから、とにかく繰り返し読むことで文章を目に焼き付ける、という手法

この音読実験も、最初の数回は、理解は浅くていいからとにかく文章を目に焼き付けてから最後にじっくりと用語集などで調べながら理解を深めていく、というやり方で行ってみる

まあ、いきなり過疎り始めてモチベーション下がり気味ではあるがw



40 :音読師 ◆VYa.a6R0AA :2008/01/14(月) 23:33:01 ID:pCvCd8bA0

終わった
みんなに受け入れられるかどうかわかんないけど、コテにした

今日の結果
P192~387 5時間強(ストップウォッチの電池が途中で切れた・・)

感想としては、音読になれたせいなのか、昨日より早く読みきることができた

まだまだ言いたいことあるので以下に続く


41 :音読師 ◆VYa.a6R0AA :2008/01/14(月) 23:33:53 ID:pCvCd8bA0

その1
音読のメリット

音読のメリットで一番大きいのは

「長時間集中力を維持できる」こと

昨日今日と5~6時間、ほぼ休みなくぶっ通しで教科書読んだわけだが、(褒めてくれてもいいんだよ(*゜ー゜)
普通の黙読ではこんなに長時間集中力を維持できるわけがない。
>>26で
>一章読んだら一問一答とかで演習しないとだれない?
とあるが、普通の黙読ではだれるだろう。
しかし、音読ではだれないのだ(正確にはだれにくい、だけど)。



42 :音読師 ◆VYa.a6R0AA :2008/01/14(月) 23:34:48 ID:pCvCd8bA0

その2
教科書1周して感じた効果

1、日本史に対しての抵抗感がなくなった
2、「もっと知りたい」「もっと深く勉強したい」というモチベーションがでてきた

まず「1、日本史に対しての抵抗感がなくなった」だけど、勉強する前と言うのはどうしても「めんどくさいな~」という気持ちがわくもの。
だが、そういうものが一切なくなった。
難しい言い方すれば、「日本史の勉強」という存在が心理的に受け入れられ、日本史ありきのホメオスタシスが形成された、ということ。

次に「2、『もっと知りたい』『もっと深く勉強したい』というモチベーションがでてきた」。
昨日書いたように、教科書は説明が少ないので、初見(しょけん)では理解できない箇所が多々存在する。
そうすると、頭の中にもやもや感が残る。
もやもや感があると、当然人間はそのもやもや感を取り除きたいとおもう。
それが「もっと知りたい」「もっと深く勉強したい」という気持ちを引き起こしたんだろうね。


まとめると、

「教科書を最初から最後まで一気に読みきると心理面で大きな効果がある」

ということですな。

「なんだそんなもんか」とがっかりするかもしれないけど、この効果は結構大きい。
というのも、今は受験生という「勉強せざるを得ない環境」に身を置いてるからわからないけど、
大学生や社会人になってくると、勉強に対するモチベーションを起こすのは非常に困難になってくる(はず)。
でも、「教科書を最初から最後まで一気に読みきると勉強に対するモチベーションが沸く」
ということを知ってれば、そんなことに悩まずに勉強などができるようになる。
このことがわかっただけでもこの12時間は価値があったなと思う。



25 :名無しなのに合格:2008/02/15(金) 08:45:12 ID:t5Bwd/eL0

黙読するよりは効果あるのかな?読み慣れると目が滑るし。
そんな俺は英単語も英長文も世界史も音読派。
勉強しながら突然「フリードリヒ1世!フリードリヒ1世!」ってやってると
母がものすごいおびえた目でこっち見てるワロスwwww


33 :名無しなのに合格:2008/02/16(土) 00:37:10 ID:+KfUewvrO

学校の世界史の授業の時、
スワラージ スワデーシ 英貨排斥 民族教育
って先生の後に続いてみんなで何かの宗教集団みたいに読んだの思い出した
そのおかげか今でも頭に染みついてる。洗脳もこんな感じなんだろうな


34 :名無しなのに合格:2008/02/16(土) 15:57:37 ID:Y6PuQ1Lb0

只今山川世界史で実践中(・ω・)/
昼前から読み続けて今ぴったり100p。第五章手前でキリがいいので休憩!
異常に喉乾いた。でも時間たつのあっという間だし割と頭に入っていい感じ。
問題は章とかが大きく変わるときに時代が変わるのか
地域が変わるのかを理解しきれていないことかw


47 :名無しなのに合格:2008/02/17(日) 10:52:02 ID:9u9tfArlO

音読しながら書くとさらに脳に刺激して思考して理解した記憶が出来やすい。教科書・参考書などを音読しながら必要なとこを線を引くかシャーペンで書き込んでいくか音読しながらノートにまとめるか。結局最初は時間かかるね。


59 :名無しなのに合格:2008/02/18(月) 23:32:40 ID:qUS4HDzJO

やっと一冊終わた(゚∀゚)!
噛みまくったからトータル14時間くらいかかってるww
達成感で泣きそうになりましたとさ。
勉強大嫌いな自分には集中力がついた(気がする)し、日本史が好きになってきた。
何から始めればいいかわからない人にオヌヌメです!



70 :名無しなのに合格:2008/02/23(土) 04:03:59 ID:u4zYSTPv0

音読って最強かも
暗記をしないといけないっていう強迫観念から解放されるのが最高
ただ読むだけなのに自然と覚えられる
脳って凄いね



76 :名無しなのに合格:2008/02/25(月) 00:30:23 ID:+LJKrs70O

最初から世界史興味あって抵抗感無い俺にはあんまり音読意味無いのかな?


78 :名無しなのに合格:2008/02/25(月) 16:30:26 ID:y/UQitlUO

このスレを見て、世界史の教科書を30ページほど音読してみた。
授業のプリントも同時に音読したから2時間くらいかかったけど、達成感があって(・∀・)イイ!
横のつながりが掴みづらかったけど、流れができた。
いつのまにか頭の中に定着したよ。


79 :名無しなのに合格:2008/02/25(月) 16:33:00 ID:vgvk8sNJO

音読することが目的になってちゃいみないけどな


81 :名無しなのに合格:2008/02/25(月) 23:00:31 ID:X2wzaKb6O

黙読だとグダグダになっちゃう人にはいいかもね


82 :名無しなのに合格:2008/02/26(火) 01:59:06 ID:euXVMzTH0

忍耐力はつきそうだよな。


87 :名無しなのに合格:2008/02/28(木) 15:43:10 ID:kmVLTSXkO

定期テストの時日本史の教科書音読してたけど90点以下とらなかったよ
何回も読むから時間はかなりかかるけど


93 :名無しなのに合格:2008/03/01(土) 19:40:42 ID:smxEOnf8O

そういや学校の定期テスト、倫理とか政経は音読するだけだったけどいつも9割とれてたわ

初めから音読だと内容理解&声に出すだからかなり時間かかって効率悪い。

だからまず黙読してある程度理解→音読リピートをオススメ


120 :音読師 ◆VYa.a6R0AA :2008/03/05(水) 23:57:11 ID:BrwN3E3+P

20時間以上音読して気がついたのが、
「声を発しているという感覚が薄れる」
ということ。
つまり普通に黙読するような感覚で音読している。
初期の頃は声を発することに相当体力を使われ、負担となっていたけど、今では普通の読書感覚に近づいていて負担を感じなくなってる。

で、そもそもなんで音読をはじめたのかといえば、「集中力を落とさないようにするため」。
でもその代償として音読によって体力と集中力をそがれていた。
ところがいまや音読による負担は少なくなっている。その一方で集中力をある一定以上に保つという効果は落ちていない。
つまり今では音読は非常にコストパフォーマンスのいい集中力維持装置になっているんだよね。

ではまた明日



209 :名無しなのに合格:2008/03/16(日) 18:51:46 ID:SaPIFekS0

このスレを見て初めてナビゲーターを音読してみた
3時間音読し続けて90ページ進んだわけだが
読んでいる最中は内容を理解出来ていないような気がした
一回読んだだけじゃ内容が解らないのは当然だが
これを繰り返して内容が定着するまでにかかる時間があれば
音読をしなくても十分に覚えられるような気もするんだが

新参なので至らない点があれば失礼



224 :名無しなのに合格:2008/03/17(月) 19:14:33 ID:J+vILR+N0

音読してると声を出すことに集中するから
集中力が欠落してる人にはオススメ
別に集中力がある人だってやっても損はないけど


234 :名無しなのに合格:2008/03/18(火) 11:40:54 ID:OThRGsywO

教科書音読して書き込み式のテキストを続てける。そして今日、2月に受けた全統マーク帰ってきた。

日本史B偏差値64.6
模試で日本史受けたの初めてで元々の実力はわからないが、他の教科の偏差値が50代だから音読やっぱ効果あるね


260 :名無しなのに合格:2008/03/26(水) 23:52:35 ID:ZhHZu+DR0

浪人になって世界史の音読学習始めたものです
去年も世界史を使っていたのでしょっぱなから教科書を実践
音読師が言っていたとおりなれてくると音読に集中しているという感覚はなくなってきました
音読自体に集中力が要らなくなった分、内容理解のほうに集中できるようになって来ました
ペースは1時間で30P弱ほど。かなり遅いです
のどが痛くなってくるという人は高い声で音読するのも手かも
というのは、低い声だとのどが詰まり、高い声だとのどが通るので声を出しやすいからです
なんか調子乗ってすみません


323 :名無しなのに合格:2008/04/19(土) 17:22:39 ID:izE9EoXVO

山川日本史Bで音読始めてみたんだけど、これって何回かに分けて読むより一回で一気に読んだほうがいいのか?
とりあえず一時間で30pくらい読んだけど、最後舌が回らなかったw


324 :名無しなのに合格:2008/04/20(日) 14:39:50 ID:/a2n4vZ60

>>323
過去レス読んだら、一気に読んだ方が得るものが大きいとわかるよ


466 :名無しなのに合格:2008/07/05(土) 14:53:38 ID:IkhU3g+L0

音読は遅いけど長時間出来るだろう。黙読だと長く出来ない。俺だけかも知れないが。


565 :名無しなのに合格:2008/10/28(火) 09:50:04 ID:JCiwS6pD0

日本史ぜんぜん分かんなかったけど
死ぬ勢いで教科書音読しまくった(3日で3往復)ら
問題がそれなりに解けるようになった‥
集中力皆無な俺でも音読なら大丈夫だ


580 :名無しなのに合格:2008/11/10(月) 16:38:46 ID:vhaWzQ5pO

音読でも黙読でも大事なのは「理解しようとする心掛け」
これはなんか言葉で上手く説明がつかないんだが
理解しようと文を読む時とただ速くとかただ口にするだけとかで本を読むとではまったく違う
後者は全然頭に入らない
そうなるとその時間勿体なくない?
一時間で5ページしか進まなくても
理解して進むのと、まったく理解しないで50ページ進むのとではどっちが有利なんだろう?
ただ前者は復習の技術を持っていないと全てが崩れるという代物だけど…


ナビゲーター世界史B (1)

山川出版社


山川オーディオブックで教科書の朗読データを購入できるようです。13時間から14時間。通学時間の長い人には悪くないかも。


洋楽聴いても英語力が向上しない件について
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1297 :

声にだすことはマジで大事
ぶつぶつ言わないで自習室で静かに勉強してる人は明らかに間違ってる

1298 : No title

問題は音読のスピードで文章を読むのに慣れきってしまって
センター国語あたりで撃沈してしまうおそれがあることかな。
でもあまりに勉強のやる気が起きないときには試してみると刺激になってイイネ
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